暑期中，学校领导为全校教师安排了两天的师德培训，主题为“爱与肩负的责任”，聆听了四场精彩、实在、动情的辅导报告，内容包括卢家楣教授的《在新课程改革背景下从情感纬度更新课堂教学理念》、张歆老师的《班级中小干部的选拔和培养》、周仕良老师的《用心书写孩子的未来》，这些报告从情感、责任、身心、创新、爱心等不同的角度，通过具体事例来与教师作互动与沟通，使老师们震撼很大，受益匪浅。

通过培训，我觉得作为老师要充满教学的激情，如果没有情感的教学，充其量只训练了学生的记忆、积累能力，它对于激活学生的能力来说很难推动，所以要优化教学，一定要重视情感功能，这就要求教师千万要保护学生的自信，不要用单一的“尺”去“量”学生，给他定性，那会扼杀一批各个领域中的“好苗子”，另外，自信不是天生就有的，而是志向、经验、和日积月累的成功哺育而成的。困难和挫折固然可以激励人的意志，但成功更能激发其向上的愿望。所以我们要进一步增强肩上的责任感和使命感，不断加强学习，提升自身的教学情知系统观，才能跟上时代的需求。

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