情感是一种非常复杂的心理现象。情感是人对客观事物的态度体验及其相应的行为反应；情感不仅仅是遗传和成就决定的，而主要是在教育过程中培养出来的。因此，培养和发展学生积极、健康的情感，对学生的成长和社会的发展都有着十分重要而深远的意义，而担此重任，教师又起着一定的作用，特别是班主任尤为重要。

今年的暑期培训中，听了上师大卢家楣教授的报告后，我觉得班主任在智能教育的过程中，要切实履行好情感教育的角色，把学生培养成一代高智能的情感丰富的合格人才，应从以下几个方面作努力：

一、班主任要有良好的情感修养。

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