lanmu_02
 
 

不能包含特殊字符
从:
到:
格式:YYYY-MM-DD
例如:2002-07-07
 
 
【4-4-13-37】2017学年青训班《整体设计案例(体例)》

作者(来源):[暂无]    发布时间: 2018-01-10

         一课整体设计案例

设计者:

 

一、背景分析

1、教材解析(从教学基本要求、教材本身内容两个角度对教材展开分析)

2、学情分析(从思维水平、知识水平、技能水平三个角度对学生情况展开分析)

3、教学目标(以学生为主体,从知识技能、过程方法、情感态度价值观三个维度,展开目标制定和续写,三个维度需融合,建议浸润学科核心素养)

4、设计思路概要(简单的对准备从哪个角度开展本课的整体教学设计进行简述)

 

二、内容呈现

1、流程图(体现整体化的教学设计思路)

2、流程图说明(对流程图进行分活动或环节的解释说明,注意环节或活动之间的连贯性)

3、创新点(本课设计中的特色,可以是教学模式的引入、教学模式创设、教学器材的改进等等)

 

三、效果说明

1、目标达成度(需说明哪个课堂现象说明目标达成)

2、学生表现(从思维、知识、技能、习惯等多个方面的提升进行体现)

 

四、反思改进

(如果再设计这堂课你觉得该如何改进会达到更好的效果?)