一、指导思想：
    认真贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，按照团的十六大和市第十三次团代会的总体部署，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念，引领全区广大少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展，培养少年儿童对党的深厚感情。
二、主要工作：
1、 推进“雏鹰世博文明行动”。
    结合迎世博600天行动计划，深入推进“雏鹰世博文明行动”第二阶段“小手牵大手，共养好习惯”和第三阶段“小手牵大手，礼仪迎宾客”活动。按照第一阶段“小手牵大手，大家找陋习”活动产生的“五劝”行动倡议，结合“好习惯伴我成长”，开展“好习惯在校园”、“好习惯在家庭”活动、“好习惯在社区”活动，通过少先队员及其家长的倡导，带领社会上更多的人一起养成良好行为习惯，做到“哪里有红领巾，哪里就有新风尚”。
2、开展“红领巾与新中国”主题活动。
    结合庆祝建国60周年和建队60周年，引导少先队员、儿童团员以“雏鹰假日小队”为载体，通过观察、调查、摄影、寻访等形式，了解新中国建立以来上海现代化建设的巨大成就和少先队发展壮大的历史足迹，对比今昔、寻找变化、感悟幸福，不断坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。
3、 组织策划“六一”活动
    围绕“走进红色经典”这一主题，以十个好习惯教育为抓手，精心准备“六一”联欢活动。利用“六一”庆祝活动，教育引导队员把个人的成长进步同祖国的繁荣富强联系起来。
4、加强少先队和谐文化的建设
    进一步规范小红叶广播、少先队橱窗、少先队网页等标志性阵地的建设。加强鼓号队的训练，注重鼓号队梯队的建设，争取用嘹亮的鼓乐声为每项活动添彩。
5、推进“雏鹰争章”活动体系的形成
    充分发挥雏鹰争章在少先队员综合素质培养和评价中的重要作用。推出“文明休息章” “快乐游戏章” 和“自主活动章”等校本章。积极推进争章活动和校园环境建设的和谐融合。倡导创造性的设计简单易行的争章活动。
6、指导培养少先队小干部，完成各项小家务工作
    分期对各中队干部进行培训，在本学期初步完成大队干部培训的基础上，进行中队干部的培训，以培养一支既严格要求自己，又有较强工作能力的小干部队伍。
7、做好的二年级入队教育工作
    聘请优秀的少先队员担任小辅导员，上好队课，组织二年级的儿童团员参加少先队。
8、组织好每周一次的升旗仪式
    继续实行“志愿升旗手”制度，鼓励各中队推荐各方面明显进步的队员担任志愿升旗手。
9、继续实施小干部例会，做好记录
    大队干部每周一中午召开例会，中队委员会每月召开一次会议，由副队长或组织委员做好记录。
10、 配合教导处，抓好学生的行为规范训练
   1） 创设“文明休息章”和“快乐游戏章”，以争章为抓手，抓好学生的行为规范训练。
   2）对值勤队员进行指导检查，定期组织值勤人员培训，明确分工，要求值勤队员协助护导老师做好每天的行为规范的检查工作，值勤时起表率作用，检查严格，公正规范，使一日常规成为学生的自觉行为。
11、加强团、队风纪的建设
    指导、培训小红星儿童团、少先队的中队委员。定期对各中队进行团、队风纪的检查，促进中队集体良好氛围的形成。大队委员进行抽查。
12、进一步探索和加强少先队组织自身建设。
    积极参加“红领巾鼓号大赛”、“队风纪评比验收”、“徐汇区十佳少先队辅导员评选”等活动。努力建设快乐、自主、友爱、向上的队集体。以“快乐辅导”为重点，突出中队辅导员和队员在中队集体中的快乐互动。
三、每月主要工作安排：
二、三月份：
1、评选寒假积极分子，张榜表彰
2、收齐寒假中的活动资料
3、创设雏鹰争章校本章——“文明休息章”、“快乐游戏章”、“自主学习章”。
4、区学生评优工作
5、二年级春游活动
四月份：
1、“每月之星”评选活动
2、二年级入队准备
3、小红星儿童团团风纪、少先队的队风纪指导
4、根据三月份雏鹰争章试点的情况，决定下一步的推进工作。
5、一、四年级春游活动。
五月份：
1、“每月之星”评选活动
2、“六一”节目彩排
3、小红星儿童团团风纪、少先队的队风纪检查
4、三、五年级春游活动
六月份：
1、“每月之星”评选活动
2、学期评优活动
3、小红星儿童团团风纪、少先队的队风纪验收 
4、完成学生评优
5、暑假生活安排

                                                            上师大一附小
                                                               大队部 
                                                              2009年2月