上学期情况分析：

       不知不觉，和谈敏老师结成师徒已经一年了。

在受教这一年里，我们经常利用课余时间交流教学工作，从如何备好课，如何上好课，如何抓住学生的学习兴趣等方面进行了沟通和反思。平时，我经常翻看各种优秀教案文选，补充日常教学中的不足。在日常工作中，碰到问题也经常请教谈敏老师，并且根据教学计划认真备好每节课，根据教学内容及学生的实际，设计课件，并在小组讨论中拿来探讨及征求谈敏老师的意见，以补充课件中的不足及缺失。

在课后也会根据授课时遇到的相关问题，及时与谈敏老师交流沟通，记录教学反思，并认真的搜集每节课的知识要点，归纳总结。

在教研组开课中，积极向谈敏老师请教，征求各种意见，通过这些活动的参与，使我得到极好的锻炼，并提升了教学水平及个人素质。

这一年的带教，让我的教学方法和教学手法得到了一定的积累和提高，通过谈敏老师的指导及平时对我备课思路的引导，使我对教育教学有了更深的认识，也让我明白了教学要面向全体学生，注重课堂教学效率是提高学生学习水平的关键。

本学期展望：

1.      鉴于四年级是新教材，教材内容和形式和之前有很大的区别，所以在语言知识的重点和难点把握上难度增加了，所以在本学年想向谈敏老师学习如何正确的把握和分析教材内容，抓住重点和难点，更加有效的进行教学。

2.      本学年，我还想和谈敏老师在语篇教学方面做进一步的探索和实践，如何有效的将旧知和新知结合，创设适合并符合四年级学生的语篇进行教授，进一步提高学生的阅读能力。