三人行必有师也

——徒弟自评暨新学期展望

作为职初期的年轻教师，我对教育事业有着美好的憧憬和热情，但在控班能力和教学经验上还存在着不足，本学期我将以师父和身边的老师为榜样，对于不明白的地方及时请教。

教师素质的提高，基于教师本人的扎根生长，也赖于周围环境的修剪枝叶。为了深化教师自身专业化发展，我会积极参加教研组内各项活动和校外各类进修，从而开拓眼界和思维，并尝试着把学到的新理念和有效的教学方法带进课堂中，努力把理论和实践联系起来。在日常工作，我会主动邀请师父走进我的课堂，以便发现我的不足并及时改进。同时，我也会时常做师父班中的学生，在她的课堂中吸取的宝贵经验。此外，我还会在别的优质课中好好观察并学习他人动作表情的丰富性，教学设计的巧妙性，课堂用语的连贯性。

三人行比我师也，我想只要有心观察他人的闪光点和及时反思自己的不足，身边的每一位优秀教师都是我的榜样。

                                                                                                                  潘芝莲

                                2010.9.12