8月13、14日上午，上师大心理学博导卢家楣教授应邀来我校做暑期师德培训。卢教授为我们带来了题为“在新课程改革背景下从情感维度更新课堂教学理念”的精彩报告，他围绕“教师、教材、学生”这教学三要素，形象生动地阐释了他提出的教学的情知系统观、情知矛盾观、情知优化观。卢教授以他的激情、幽默和博学，以典型的事例、互动的方式，深深地吸引并感染了在座的所有老师，三个小时转瞬即逝，意犹未尽。

有时碰到学习态度比较消极的学生，我也会这样问自己：“学生的学习上不去，又不愿意学习，我该怎么办？”听完讲座，我想其实这一问题的症结在于现代社会对人才素质的全面发展所提出的要求与现实教育中所存在的严重的重人知轻情感的教学失衡之间的矛盾。以情优教，从情感纬度透视教学现象，反思教学理论，转变教学思想，优化课堂教学，这样才能从根本上解决问题。