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学习实践科学发展观案例 - 栏目
几张纸巾引发的
(04-30)
以人为本,突出人的发展
(04-30)
从学生的体能想到
(04-30)
由广播操教学想到的
(04-30)
德育无痕
(04-30)
作业关口前移
(04-30)
“全”字在心间 耕耘在园地
(04-30)
小议教育的“以人为本”(
(04-30)
教育“以学生为本”
(04-30)
“增效减负”带来的快乐
(04-30)
低年级学生生字教学
(04-30)
提高德育的有效性
(04-30)
让学生学得快乐、学得自主
(04-30)
以学生为本,分层设计作业—……
(04-23)
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