1． 预备
         （1） 各科教师课前应备齐教案、教具和相关材料。
         语文教师：小黑板、录音机、投影片、图片、卡片等。
         数学教师；小黑板、投影片、图片、卡片、演示教具等。
         英语教师：小黑板、录音机、投影片、图片、卡片、辅助教具等。
         音乐教师：钢琴、电子琴、小乐器、乐谱、辅助教具等。
         体育教师：场地准备、活动器材等。
         科常教师：图片、投影片、实验器材等。
         劳技教师：劳技制作材料等
         （2） 二分钟预备铃响应迅速到达教室。指导学生做好课前准备工作。
         学习用品摆放整齐。（与本课无关的物品收起）
         精神饱满，坐姿端正。
         （3） 上课铃响后进行课前问候。
         教师站立讲台前，仪表端正，态度亲切。
         学生起立迅速、整齐，问候声音响亮。
2． 课堂教学
         （1） 教师应严格按照教学计划和进度，按照准备好的教案组织课堂教学。
         （2） 在教学中要面向全体学生，注意对后进学生的辅导。
         （3） 在活跃课堂学习气氛的同时，进行学生课堂学习行为规范训练，保证课堂教学有序进行。
         （4） 学生做课堂作业时，教师应进行巡视指导。
         （5） 教师在组织教学及纠正学生错位时不得进行体罚或变相体罚。
         （6） 除特殊原因并经领导批准外，教师不得坐教。
3． 下课
         （1） 下课铃响，教师应按时下课。
         （2） 下课时师生进行结束问候。
4． 要求： 作业本应尽量在课前或课后发放。