50岁以上教师学年度职业发展规划达成度考评表
被考评者姓名 任教学科 年级 班级
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合格教师标准 (做到每一条) |
终身教师标准 (做到以下15条中的8条以上) |
自评 |
校评 | ||
合格 |
优秀 |
合格 |
优秀 | |||
持志 |
1.按学校要求认真制定个人学年度职业发展规划,将目标和措施定在力所能及的范围; |
1.按学校要求认真制定个人学年度职业发展规划,将目标和措施定在自我总结上; |
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2.规划目标基本达成; |
2.规划目标达成度较高; |
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谦德 |
1.每月师德和安全考核合格; |
1.爱学校爱学生,积极传导正能量,有典型事例。 |
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2.为人师表,学生、家长问卷满意率达80%以上; |
2.以身示范,为人师表,学生、家长问卷满意率达95%以上; |
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博 学 |
1.参加学校组织的校本研修并获得规定学分; |
1.完成学校规定的校本研修任务并获得奖励学分; |
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2.参加学校组织的读书等活动; |
2.积极参加各级各类读书征文等活动; |
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精 业 |
1.课堂教学五环节检查达标; |
1.课堂教学五环节检查大多环节达到优秀;学科教学质量优良率、合格率均处于年级前列; |
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2.按时参加备课组活动; |
2.认真参与并完成备课组的研讨任务; |
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3. 认真上好家常课; |
3. 认真上好家常课; |
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4. 用正确的言行影响青年教师; |
4. 能按学校要求认真带教、指导青年教师,有成效; |
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5. 认真完成学校布置的各项工作; |
5. 有质量地完成学校布置的各项工作; |
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尚巧 |
1.参与学校的教学改革实践,每学期撰写一篇实践后的教育教学案例或经验总结; |
1.积极参与校内外教学改革实践,逐步形成能代表自己教学思想和教学风格的文集。 2.撰写的教育教学案例或经验总结(论文)在校级及以上范围交流、获奖或发表; |
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2.教育教学有方法,每学期自我总结一条智慧用语。 |
3.自我总结的智慧用语富有特色并在全校范围交流。 |
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学校认定 |
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